{"id":3506,"date":"2026-09-16T17:13:28","date_gmt":"2026-09-16T17:13:28","guid":{"rendered":"https:\/\/designedin.org\/?post_type=projects&p=3506"},"modified":"2026-09-20T21:59:59","modified_gmt":"2026-09-20T21:59:59","slug":"estudio-tutti-frutti","status":"publish","type":"projects","link":"https:\/\/designedin.org\/pt-pt\/projects\/estudio-tutti-frutti\/","title":{"rendered":"Est\u00fadio Tutti-Frutti"},"content":{"rendered":"\n
\"\"
\u00a9 Clara Vieira Rodrigues<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Arte Contempor\u00e2nea, Design, Criatividade e Tecnologia<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Arte \u2022 Design \u2022 Storytelling \u2022 Cultura Maker <\/strong><\/em>\u2022 <\/strong>Anima\u00e7\u00e3o e Stop Motion<\/em> \u2022 Literacia Digital <\/strong>

Col\u00e9gio Tangerina \u2014Atividade D!N dos 6 aos 10 anos<\/em><\/p>\n\n\n\n

No Est\u00fadio Tutti-Frutti<\/strong>, as crian\u00e7as v\u00e3o inspirar-se na arte contempor\u00e2nea<\/strong> e explorar o design, a criatividade, a performance e a tecnologia<\/strong>. \u00c9 um espa\u00e7o onde estes universos se encontram e onde uma ideia ou um projeto pode come\u00e7ar numa palavra, num desenho, num peda\u00e7o de cart\u00e3o, numa banana ou numa tangerina, numa pergunta ou num algoritmo.<\/p>\n\n\n\n

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\u00a9 2026 Clara Vieira Rodrigues

Uma crian\u00e7a transforma o corpo e um objeto quotidiano numa pequena escultura. Atividade inspirada nas \u201cEsculturas de um minuto\u201d, de Erwin Wurm, artista contempor\u00e2neo. Primeira edi\u00e7\u00e3o do KIKC, no Col\u00e9gio Alem\u00e3o do Porto.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Aqui, as crian\u00e7as criam, experimentam, co-criam e desenvolvem um olhar cr\u00edtico<\/strong> sobre o mundo, enquanto exploram materiais, ferramentas e tecnologias.<\/p>\n\n\n\n

V\u00e3o aprender a fazer melhores perguntas, inventar novas regras, transformar materiais, explorar o corpo, brincar com imagens e sons, criar hist\u00f3rias e imaginar outras formas de ver o mundo.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

A partir da arte contempor\u00e2nea<\/strong> e atrav\u00e9s de uma abordagem hands-on<\/em>, ou \u201cm\u00e3os na massa\u201d<\/strong>, cruzamos diferentes \u00e1reas e pr\u00e1ticas: design, performance, media, stop-motion, cultura maker <\/em>e tecnologia<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

Imaginar \u00b7 Definir \u00b7 Idear \u00b7 Prototipar \u00b7 Testar \u00b7 Iterar<\/strong><\/p>\n\n\n\n

O Est\u00fadio Tutti-Frutti parte da curiosidade e da experimenta\u00e7\u00e3o art\u00edstica<\/strong> e cruza-as com metodologias do design, como o design thinking<\/em>, para desenvolver processos de cria\u00e7\u00e3o e co-cria\u00e7\u00e3o<\/strong>, e com abordagens da Wicked Arts Education<\/strong>, que valorizam a experimenta\u00e7\u00e3o, a abertura, a colabora\u00e7\u00e3o e a possibilidade de encontrar m\u00faltiplas respostas para uma mesma pergunta.<\/p>\n\n\n\n

Aqui, o processo \u00e9 parte da cria\u00e7\u00e3o<\/strong>. Trabalhamos com perguntas abertas, problemas sem uma \u00fanica resposta e desafios que podem ser abordados de diferentes formas. As crian\u00e7as aprendem a observar, fazer perguntas, pensar de forma divergente, imaginar possibilidades, colaborar, construir, testar e transformar as suas ideias<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

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\u00a9 2026 Lais Pereira \/ Circuito Braga Media Arts

Atividade D!N desenvolvida no \u00e2mbito da Summer School do Circuito Braga Media Arts, no Gnration: co-cria\u00e7\u00e3o de um avatar com IA, explorando o corpo, a imagem, a identidade e a transforma\u00e7\u00e3o.<\/em>
<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Mais do que aprender a utilizar ferramentas, o objetivo \u00e9 desenvolver uma forma de olhar, pensar e fazer<\/strong>: com curiosidade, autonomia, pensamento cr\u00edtico e vontade de experimentar. As crian\u00e7as aprendem tamb\u00e9m a lidar com a d\u00favida, a tomar decis\u00f5es e a descobrir que uma ideia pode mudar \u00e0 medida que \u00e9 experimentada.<\/p>\n\n\n\n

A tecnologia \u00e9 mais uma mat\u00e9ria de cria\u00e7\u00e3o e de empoderamento<\/strong>, explorada numa perspetiva de literacia tecnol\u00f3gica e digital<\/strong>: n\u00e3o apenas saber utilizar ferramentas, mas compreender, questionar e criar com elas.<\/p>\n\n\n\n

A intelig\u00eancia artificial, a realidade aumentada, os media digitais e a cultura maker<\/strong> tornam-se assim novos territ\u00f3rios para imaginar, experimentar, criar e questionar<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

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\u00a9 2026 Clara Vieira Rodrigues

ArtBots<\/em>: m\u00e1quinas que desenham, criadas e exploradas pelas crian\u00e7as no contexto de uma oficina D!N no Col\u00e9gio Alem\u00e3o do Porto.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

\u00c1reas de explora\u00e7\u00e3o <\/strong><\/p>\n\n\n\n

Arte contempor\u00e2nea<\/strong> \u2014 conhecer artistas, obras e pr\u00e1ticas contempor\u00e2neas e experimentar diferentes formas de criar, pensar e olhar para o mundo.<\/p>\n\n\n\n

Express\u00e3o art\u00edstica<\/strong> \u2014 desenho, pintura, escultura, imagem, som, corpo, mat\u00e9ria e outras formas de express\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

Design<\/strong> \u2014 observar, questionar, imaginar solu\u00e7\u00f5es e criar objetos, experi\u00eancias, espa\u00e7os e sistemas.<\/p>\n\n\n\n

Criatividade<\/strong> \u2014 pensamento divergente, associa\u00e7\u00e3o, imagina\u00e7\u00e3o, descoberta e cria\u00e7\u00e3o de ideias inesperadas.<\/p>\n\n\n\n

Performance<\/strong> \u2014 corpo, movimento, voz, espa\u00e7o, narrativa, presen\u00e7a e rela\u00e7\u00e3o com os outros.<\/p>\n\n\n\n

Media Lab<\/em><\/strong> \u2014 imagem, v\u00eddeo, som, anima\u00e7\u00e3o, fotografia, narrativa digital e interatividade.<\/p>\n\n\n\n

Cultura Maker<\/em><\/strong> \u2014 construir, desmontar, experimentar, prototipar e aprender fazendo.<\/p>\n\n\n\n

Literacia tecnol\u00f3gica, digital e de media <\/strong>\u2014 compreender, explorar, questionar, conhecer os diferentes media e co-criar com tecnologias emergentes, desenvolvendo autonomia e pensamento cr\u00edtico.<\/p>\n\n\n\n

Intelig\u00eancia artificial<\/strong> \u2014 experimentar a IA como ferramenta criativa, mat\u00e9ria-prima e parceiro de experimenta\u00e7\u00e3o, desenvolvendo simultaneamente pensamento cr\u00edtico sobre a tecnologia.<\/p>\n\n\n\n

Realidade aumentada<\/strong> \u2014 criar novas rela\u00e7\u00f5es entre o mundo f\u00edsico e camadas digitais, imagin\u00e1rias e interativas.<\/p>\n\n\n\n

Criatividade aumentada<\/strong> \u2014 explorar como a colabora\u00e7\u00e3o entre pessoas, materiais, ferramentas e tecnologias pode ampliar as possibilidades de imaginar e criar.<\/p>\n\n\n\n

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\u00a9 2010 Clara Vieira Rodrigues

A brincar com um prot\u00f3tipo, experi\u00eancia desenvolvida no INESC TEC \/ FEUP, no \u00e2mbito do mestrado em Design da Imagem da FBAUP de Clara Vieira Rodrigues.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

A formadora<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Clara Vieira Rodrigues,<\/a><\/strong><\/strong> \u00e9 designer, investigadora de IA e fundadora do est\u00fadio de Design Claan<\/a> e do projeto D!N (DESIGNEDIN<\/a>)<\/strong>, pioneiro em Design Centrado na Crian\u00e7a.<\/p>\n\n\n\n

Enquanto docente no ensino superior e lecionou na\u00a0Faculdade de Belas-Artes da Universidade do Porto<\/strong>\u00a0e na Escola de Arquitetura, Arte e Design e no Instituto de Educa\u00e7\u00e3o da\u00a0Universidade do Minho<\/strong>. Desenvolve projectos que cruzam\u00a0design, arte e tecnologia<\/strong>, com especial enfoque nas crian\u00e7as e jovens.<\/p>\n\n\n\n

No\u00a0Col\u00e9gio Alem\u00e3o do Porto<\/strong>, desenvolveu actividades D!N desde 2025 \u2014ler mais<\/a>.<\/p>\n\n\n\n

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