DESIGNEDIN nasceu de um forte desejo de intervir e fazer a diferença numa sociedade onde as crianças precisam de recuperar o seu lugar de direito e ampliar o seu impacto social. Longe vão os tempos em que eram vistas apenas como “seres em construção” ou “futuros cidadãos”. São, de facto, indivíduos e cidadãos completos, como qualquer adulto.

De acordo com o Banco Mundial, as crianças representam quase 30% da população mundial e os seus direitos específicos, meticulosamente salvaguardados e protegidos pela Convenção das Nações Unidas de 1989, fazem delas agentes sociais activos e criativos que representam não só o futuro, mas também o presente.

DESIGNEDIN é uma empresa de impacto social especializada em serviços de design, consultoria, mediação cultural e desenvolvimento de produtos, uma vertical da Claan, dedicada às crianças e a outros stakeholders, tais como museus, instituições e empresas com necessidades ou desafios específicos neste domínio. Adoptamos uma abordagem centrada na criança e baseada nos direitos, impulsionada pelos princípios fundamentais da ética, do bem-estar das crianças e do compromisso com um planeta sustentável.

Em 2021, liderei um projeto numa candidatura à Comissão Europeia, reunindo um consórcio notável de profissionais muito empenhados na causa – engenheiros, cientistas, psicólogos e designers. Embora, infelizmente, não tenha sido aprovado, o seu impacto ressoou profundamente em nós e deixou um legado duradouro de inspiração. Esta foi a semente que germinou no que agora conhecemos como DESIGNEDIN.

A jornada da DESIGNEDIN é contínua, caracterizada pela determinação, dedicação e pela crença inabalável no poder do design para elevar a ação das crianças e moldar um futuro onde prosperem.

Como será um mundo amigo das crianças?

O primeiro confinamento, em 2020, deu-me uma nova perspetiva e levou-me a uma profunda introspeção. Fez-me contemplar a direção que queria seguir enquanto designer, mãe e educadora.

A brusquidão do confinamento apanhou-nos desprevenidos, com as escolas a encerrarem e a aprendizagem em casa a tornar-se a nossa nova rotina diária. A gestão da educação adquiriu um novo significado, especialmente para aqueles de nós que estavam a viver a educação infantil em primeira mão. Equilibrar o trabalho com a presença de crianças que estão apenas a aprender as noções básicas de socialização e comunicação não é tarefa fácil.

No meio da pandemia, dei por mim a participar em actividades diárias de co-design e co-criação com a minha filha. Desenhámos, construímos cenários, fizemos vídeos em stop-motion e experimentámos vários materiais. Como o infantário não estava disponível, utilizei metodologias de design para a manter interessada. Este tempo tornou-se uma oportunidade para ambas criarmos laços e explorarmos a sua imaginação, proporcionando um agradável escape aos acontecimentos.

Observando de perto a sua vida quotidiana, comecei a aperceber-me de que o mundo à sua volta não era concebido a pensar em si e nos seus interesses. Por vezes, ela tinha dificuldade em integrar-se porque não conseguia compreender ou interagir com o seu ambiente. Isto levou-me a reconhecer que as nossas cidades, objectos do quotidiano, interfaces, serviços e produtos não foram concebidos a pensar nas crianças.

Sobre mim

Olá, chamo-me Clara Vieira Rodrigues e sou designer, empreendedora e ativista na área do design.

Em 2008 fundei o meu próprio estúdio de design e inovação, Claan, agora com uma vasta experiência em design de sinalética, interação, XD, UI & UX, produção audiovisual e design de experiência. Sou mentora, orientando indivíduos e startups nas suas jornadas para o sucesso no NEW INC, a incubadora de arte e tecnologia do Novo Museu de Arte Contemporânea de Nova Iorque.

Sou uma voluntária apaixonada que tomou a iniciativa de fundar o capítulo português da Associação Designing for Children’s Rights na qual sou diretora-geral. O meu papel permite-me contribuir para a promoção dos direitos das crianças e estou empenhada em promover mudanças positivas na sociedade.

Sou do Porto, Portugal, mas já vivi em muitas cidades e países, incluindo além-mar e falo vários idiomas. Em 2004, estudei design de interação em Erasmus na Academia Willem de Kooning, em Roterdão. No início da minha carreira, de 2005 a 2007, vivi em Viena a trabalhar como freelancer na Siemens Áustria. Em 2011 participei no Programa de Aceleração Internacional Startup Chile do governo chileno, e vivi na América do Sul, dando várias palestras e partilhando conhecimentos em criatividade, empreendedorismo e design criativo digital na Pontifícia Universidade Católica do Chile, Faculdade de Arquitetura, Design e Estudos Urbanos em Santiago, Antofagasta, Vale Paraíso e em São Paulo, Brasil.

Expus o meu trabalho, enquanto artista visual, na Universidade de Artes Aplicadas de Viena, na Áustria, no Museu de Crianças Villa Zebra em Roterdão, na Fabrica Features em Lisboa e na Galeria Mama Boat em Roterdão também, na Holanda.

Fui tutora convidada, coach e mentora na Escola de Startups, um programa de aceleração para empreendedores do Parque de Ciência e Tecnologia da Universidade do Porto e na Startup Pirates. Fui membro fundador e diretora-geral da Girls in Tech Portugal.

Sou mãe de uma criança inspiradora.